ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Кратковременный план по Русской литературе в 10 классе
| Раздел | ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Женские образы. 1 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.2 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, оценивая степень эмоционального воздействия. 10.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие десятиклассники! Представьте себе: 1837 год, Кавказ. Молодой офицер Михаил Лермонтов наблюдает за гордыми черкешенками, русскими аристократками, простыми девушками из горных селений. Каждая из них - целый мир со своими мечтами, страданиями, надеждами. Сегодня мы откроем для себя этих удивительных женщин через призму романа 'Герой нашего времени'. Как вы думаете, почему Лермонтов уделил так много внимания женским образам в романе о 'герое времени'?" | Слушают рассказ учителя, высказывают предположения, активизируют предыдущие знания о романе | Формулирование гипотез, актуализация знаний | Текст романа, ChatGPT для генерации дополнительных исторических контекстов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||