ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 1 классе
| Раздел | Музыка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Походная песня |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Передавать характер музыки через музыкально творческую работу. Сочинять простые музыкально творческие работы. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, представьте, что мы отправляемся в поход. Но чтобы идти веселее, нужна песня. Как вы думаете, под какую музыку удобнее шагать: под быструю и громкую, под медленную и спокойную или под ритмичную, чёткую, как марш? Встаньте те, кто считает, что под маршевую. А теперь те, кто за медленную. Обсудите с соседом, почему вы так думаете». Учитель выслушивает 2-3 пары, подводит к понятию «походная песня». |
|
Дескрипторы (без баллов): • делает осознанный выбор; • кратко аргументирует (1-2 фразы). |
Аудиозапись марша (фрагмент 30 сек), колонка, учебник стр. 112. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||