ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по музыке в 1 класс
| Раздел | моя семья и друзья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | музыкальная семья |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | учить исполнять ноты ре,фа,ля. различать музыкальные инструменты и голоса по тембру |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Доброе утро, дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю про музыкальную семью. В одной волшебной стране жила семья, где каждый умел играть на музыкальном инструменте. Папа играл на низком инструменте - тубе, мама - на скрипке, а дети - на маленьких флейтах. Но однажды они поссорились и перестали играть вместе. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы они снова зазвучали дружно?" | Слушают историю, предлагают варианты ответов: "Помириться", "Начать играть вместе", "Попросить прощения" | Слушают историю с визуальной поддержкой (картинки семьи и инструментов). Отвечают на вопросы с помощью выбора из предложенных вариантов | Наблюдение за активностью и вовлеченностью | Картинки музыкальных инструментов, иллюстрация семьи |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||