ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 8 класс
| Раздел | Сложение и вычитание круглых десятков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сложение и вычитание круглых десятков |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | присчитывать по 10 до 100, записывать ряд чисел в тетрадь, составлять и раскладывать числа из десятков и единиц, прибавлять и вычитать круглые десятки, сравнивать круглые десятки, называть следующее и предыдущее числа |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: «Здравствуй! Сегодня я расскажу тебе небольшую историю. Представь, что мы с тобой помогаем нашей школе подготовиться к празднику «Наурыз». Нам нужно украсить зал флажками. Мы взяли 30 синих флажков и 20 жёлтых. Я посчитала, что всего у нас 50 флажков. Потом мы решили, что 10 флажков отдадим для украшения сцены. После этого у нас осталось... 60 флажков. Всё ли в моей истории верно? Найди неточность в вычислениях.»
После ответа ученика: «Верно! Ошибка в том, что если от 50 отнять 10, получится 40, а не 60. Сегодня мы как раз будем учиться безошибочно складывать и вычитать такие «круглые» числа – десятки, чтобы наши подсчёты всегда были точными.» |
Слушает историю. Анализирует условие. Находит ошибку в вычислениях (50 - 10 = 40, а не 60). Объясняет, в чём была ошибка. | Упрощённый словесный ряд: «30 и 20 – это 50. От 50 отнять 10 – сколько?» Визуальная опора: запись чисел 30, 20, 50, 10, 60 на доске или карточке. | Дескрипторы (без баллов): 1. Внимательно слушает историю. 2. Определяет, что итоговое вычисление (50-10=60) неверно. 3. Называет правильный ответ (40). |
Карточка с числами из истории (30, 20, 50, 10, 60, 40). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||