ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 классе
| Раздел | 5.1В Делимость натуральных чисел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Степень |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.1.1.3 - знать определение степени натурального числа; 5.1.2.4 - записывать произведение одинаковых чисел в виде степени; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, представьте себе: вы работаете в научной лаборатории и изучаете размножение бактерий. Одна бактерия делится каждые 20 минут на две новые. Сколько бактерий будет через 5 делений? Давайте посчитаем вместе: после 1 деления - 2 бактерии, после 2 делений - 4, после 3 - 8... Замечаете закономерность? Сегодня мы научимся записывать такие произведения одинаковых чисел компактно - с помощью степеней!" | Слушают, участвуют в обсуждении, пытаются найти закономерность в размножении бактерий | Работают с визуальной схемой размножения бактерий, получают индивидуальные подсказки от учителя | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение | Интерактивная доска, схема размножения бактерий |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||