ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | Проценты |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Проценты и основы финансовой грамотности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.16 усвоить понятие процент; 5.1.2.33 переводить дроби в проценты и проценты в дроби |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с небольшой новости. Представьте, что вы зашли в магазин и увидели две рекламы на один и тот же велосипед. В одном магазине пишут: «Скидка 1/4 цены!», а в другом: «Распродажа 25%!». Как вы думаете, где выгоднее купить велосипед? Или предложения одинаковые? Обсудите в парах 1 минуту и дайте свой прогноз. Я выслушаю ваши идеи». После обсуждения: «Отлично, я слышу разные мнения. Кто-то говорит, что это одно и то же, кто-то сомневается. Чтобы точно разобраться и принимать грамотные финансовые решения, нам нужно изучить новую тему: «Проценты и основы финансовой грамотности». Сегодня мы научимся понимать, что такое процент и как он связан с дробями». ИИ-инструменты: Использование ИИ (например, ChatGPT) для генерации множества подобных жизненных кейсов с разными дробями и процентами, чтобы быстро адаптировать пример под интересы класса. |
Ученики в парах обсуждают кейс, выдвигают гипотезы (например: «Это одно и то же, потому что 1/4 и 25% — это часть от целого»). Делятся своими предположениями с классом. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении в паре. • Высказывает предположение, связанное с дробями или частями целого. |
• Интерактивная доска или экран с изображением двух рекламных объявлений. • ИИ-сервис для генерации контекстных задач (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||