ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | 5.1С Обыкновенные дроби и действия над ними |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 55. Способы вычитания смешанных чисел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.20 - выполнять сложение и вычитание смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: у вас есть 3½ плитки шоколада, а ваш друг попросил у вас 1¾ плитки. Сколько шоколада у вас останется? Как вы это посчитаете? Запишите свои предположения в тетради. Кто готов поделиться своим решением?" | Учащиеся индивидуально записывают свои варианты решения задачи. 2-3 ученика делятся своими решениями и объясняют ход мыслей. |
Ученик предлагает хотя бы один способ решения задачи с обоснованием Ученик правильно определяет, что нужно выполнить вычитание |
Интерактивная доска, тетради, ручки, пример задачи на слайде
ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных жизненных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Разноуровневые задания · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||