КСП «5.1.2.28 - выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь» по математике, 5 класс

• Применять алгоритм умножения десятичной дроби на натуральное число для решения стандартных примеров.
• Применять алгоритм умножения десятичной дроби на десятичную дробь в контекстных задачах (задачи на стоимость, площадь).
• Проявлять любознательность и творческий подход, создавая и решая собственную задачу на умножение десятичных дробей в жизненной ситуации.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с десятичными дробями. Давайте начнем с вопроса на воображение. Что было бы, если бы мы могли умножать десятичные дроби так же легко, как натуральные числа, не обращая внимания на запятую? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Какие плюсы и какие проблемы могли бы возникнуть?"

Выслушивает 3-4 ответа, записывает ключевые идеи на доске (например: "быстрее считать", "можно ошибиться с местом запятой", "не будет точного ответа").

"Отличные идеи! Вы затронули самую суть. Сегодня мы как раз и узнаем, как правильно "обращать внимание на запятую" при умножении. Это наш ключ к точности."

• Слушают вопрос учителя.
• Индивидуально размышляют над вопросом.
• Поднимают руку и высказывают свои предположения (например: "Расчеты стали бы мгновенными, но ответы были бы в 10, 100 раз больше или меньше правильных", "Мы бы часто ошибались в задачах про деньги").
• Слушают одноклассников и учителя.

• Ученик предлагает хотя бы одну идею, связанную с темой умножения.
• Ученик слушает и не перебивает отвечающих.