ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Грамотности и выразительности чтения в 2 классе
| Раздел | Грамотность и выразительность чтения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г. Скребицкий «Пушок» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Уметь отвечать на вопросы текста; размышлять о том, почему ежик не убегал из дома; определять качества людей, у которых жил ежик; разгадывать анаграммы. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
«Ребята, послушайте реальную историю. Однажды в лесу нашли маленького ёжика без колючек — он был совсем слабый. Его забрали домой, кормили, лечили. Ёжик окреп, но из дома не убегал, хотя дверь часто была открыта. Как вы думаете, почему? Запишите свой прогноз в тетрадь одним предложением. Через 2 минуты обсудим». |
Слушают историю, записывают прогноз в тетрадь. 2-3 ученика зачитывают свои версии. | Дескрипторы (без баллов): - записывает прогноз; - высказывает мнение. |
Устная новость, тетрадь, ручка. ИИ-инструмент: ChatGPT (сгенерировать похожий короткий кейс). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||