ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 5 классе
| Раздел | Путешествие по календарю |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Пушкин Зимнее утро, зимний вечер, осень |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
7.1.3.1- самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с характеристикой лирического героя и/или образа персонажа 7.2.1.1- определять жанр и его признаки (притча, баллада, басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ); 7.2.2.1- определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.2.3.1- выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл; 7.2.5.1- характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста; 7.2.6.1- анализировать сюжет и композицию, художественные образы и оформлять своё представление в таблицах, схемах, кластерах, презентациях; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте, что мы с вами отправляемся в удивительное путешествие во времени. Мы окажемся в XIX веке, в усадьбе великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Закройте глаза на мгновение... Слышите? За окном шумит осенний ветер, шелестят опавшие листья, а в камине потрескивают дрова. Именно в такой атмосфере рождались прекрасные строки о природе. Сегодня мы станем исследователями поэтического мира Пушкина и раскроем секреты его зимних и осенних пейзажей!" | Слушают рассказ учителя, визуализируют образы, настраиваются на работу | Наблюдение за вовлеченностью учащихся | Аудиозапись звуков природы, репродукции картин русской природы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||