ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 8 класс
| Раздел | Ответственность за свои поступки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ответственность за свои поступки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | урок безопасности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему. Хочу рассказать вам реальную историю, которая произошла в одной из школ нашего города. Двое восьмиклассников решили пошутить - подложили на стул учительницы кнопку. В результате учительница получила травму, была вызвана скорая помощь. Как вы думаете, что произошло дальше с этими учениками? Какие последствия могли наступить для них?" "Давайте вместе подумаем: это была просто шутка или серьезный проступок? Почему?" |
Ученики слушают историю, высказывают предположения о последствиях. Обсуждают, является ли это шуткой или проступком. Формулируют возможные виды ответственности: дисциплинарная, административная, уголовная. |
Дескрипторы: - Учащийся называет не менее 2 видов ответственности - Объясняет разницу между шуткой и проступком - Приводит примеры возможных последствий |
Проектор, презентация с кейсом, ChatGPT для генерации дополнительных примеров подобных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||