ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Воспитательному часу в 8 классе
| Раздел | Әділ заң - аспан тірегі»/«Справедливый закон, опора неба» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Правовое государство» Уроки безопасности на тему: «Умей защитить свои права» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формирование гармонично развитой личности обучающегося на основе ценностей казахстанской культуры, через развитие духовно-нравственных качеств, гражданской ответственности и патриотизма, добропорядочности и добросовестности. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что делает государство сильным, а жизнь в нем – безопасной и достойной. Тема нашего урока: «Правовое государство. Умей защитить свои права». Задание: У вас ровно 1 минута. На листочках запишите все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО». Это могут быть слова, короткие фразы, символы. Старт! (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои записи и выберите ТРИ самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Готовы? Давайте заслушаем по одной ассоциации от каждой пары». ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать сервисы типа MindMeister или XMind в режиме реального времени. Учитель или назначенный ученик может создавать общую интеллект-карту на экране, что поможет структурировать идеи и увидеть связи. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы бумаги А4, ручки, маркеры. Интерактивная доска или флипчарт. Онлайн-сервис для создания ментальных карт (MindMeister, XMind). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||