ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 7 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | День благодарности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о добре |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: проблемная загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем наш классный час с одной загадки. Послушайте внимательно: «Её нельзя купить, но можно подарить. Её можно выразить словом, взглядом или делом. Чем больше её отдаёшь, тем больше её становится у тебя самого. Она делает мир светлее, а отношения крепче. Что это?»» «Запишите, пожалуйста, на стикерах свои версии. У вас 2 минуты. Не бойтесь ошибиться, все гипотезы ценны. После этого мы закрепим их на доске и обсудим.» ИИ-инструменты: Инструмент для создания интерактивных опросов (Mentimeter, Kahoot!) для мгновенного сбора и визуализации всех гипотез класса на экране. Помогает быстро вовлечь всех, увидеть спектр мнений и создать проблемную ситуацию. |
Ученики индивидуально размышляют, записывают свои предположения (например: любовь, доброта, уважение, благодарность, счастье) на стикерах и прикрепляют их к доске. | Дескрипторы (без баллов): - Ученик предлагает версию, связанную с эмоциональной или моральной категорией. - Ученик аргументирует свой выбор (устно при обсуждении). |
Стикеры, маркеры, доска. ИИ-сервис для интерактивного голосования/облака слов (Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||