ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 7 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Все мы разные, все мы равные»/Урок безопасности №31 «Номера экстренных служб». «Пожарная безопасность», «Осторожно, железная дорога!» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Воспитать уважение к индивидуальным различиям людей («Все мы разные, все мы равные») и обучить правилам коллективной безопасности при возникновении ЧС на железной дороге и пожарах. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус») |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифрована тема нашего урока. Кто догадается?» (На доске/слайде ребус: изображения ‘человек + знак равенства + разные лица’ , затем ‘101, 102, 103, 104’ и знак «Осторожно, поезд»). «Запишите свои гипотезы в тетрадь. Через минуту обсудим». Выслушивает 2-3 учеников, подводит к теме: «Верно, сегодня мы поговорим о том, что мы все разные, но равны в правах, и о безопасности – пожарной и на железной дороге». |
- Разгадывают ребус, записывают предположения. - Отвечают устно, слушают друг друга. |
Дескрипторы (без баллов): • Выдвигает гипотезу по теме. • Участвует в обсуждении. |
Презентация/слайд с ребусом, тетради, маркерная доска. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация ребуса на основе темы). Цифровой ресурс: LearningApps.org (интерактивный ребус). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||