ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Изобразительному искусству в 3 классе
| Раздел | Культура отдыха. Праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Многофигурная композиция. Лепка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.4.5.1 Творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать декоративные техники и приемы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами окунемся в мир праздников. Но для начала посмотрите на эту картинку. (Показывает мем/смешную картинку, где много маленьких человечков из пластилина пытаются одновременно задуть одну огромную свечу на торте, и все смешно перепутались). Что здесь происходит? Почему это так смешно?" Выслушивает ответы. "Абсолютно верно! Они все вместе делают одно дело, но каждый по-своему. Это и есть многофигурная композиция – когда несколько персонажей объединены одной историей, одним действием. Как вы думаете, почему эта картинка про нас? Потому что сегодня мы будем создавать свои многофигурные истории из пластилина на тему праздника! Каждый из вас – режиссер своей маленькой пластилиновой сценки." |
Ученики рассматривают изображение, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя: "Они празднуют день рождения!", "Они все хотят задуть свечу, но мешают друг другу!", "Это похоже на нас, когда мы все вместе что-то делаем на уроке". Формулируют тему урока: создание многофигурной сценки из пластилина. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении мема. • Высказывает предположение о связи изображения с темой урока. • Формулирует понимание термина "многофигурная композиция" своими словами. |
• Проектор/экран или распечатанный мем "Пластилиновые человечки и торт". • ИИ-сервис для генерации изображений (например, DALL-E 3, Midjourney) – для создания кастомизированного мема по запросу "много пластилиновых фигурок празднуют день рождения, комичный хаос" на этапе подготовки к уроку. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||