ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Изобразительному искусству в 3 классе
| Раздел | Хочу всё знать |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Натюрморт «Веточки мимозы». Композиция предметов на листе бумаги. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.4.3.1 Творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать техники и приемы живописи. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: вопрос «что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир натюрморта. Но сначала давайте представим: Что было бы, если бы веточки мимозы могли разговаривать? О чем бы они рассказали, глядя на нас с вашего рисунка? Как бы они описали свое настроение – радостное, спокойное, задумчивое?» Выслушиваю 3-4 варианта ответов. Подвожу итог: «Отлично! Значит, наш натюрморт может не просто изображать предметы, но и передавать характер, настроение, рассказывать историю. Сегодня мы научимся правильно располагать предметы на листе (это называется композиция) и подбирать такие приемы рисования, чтобы наши веточки мимозы «заговорили» о весне и радости.» Использование ИИ: Демонстрирую на интерактивной доске, как с помощью текстового ИИ (например, ChatGPT) можно сгенерировать короткие истории или диалоги от лица предметов натюрморта. Это помогает визуализировать абстрактную идею «настроения» в картине. |
Ученики предлагают творческие идеи: «Они бы радовались весне», «Рассказали бы, как их сорвали», «Попросили бы нарисовать их красиво». Включаются в тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на гипотетический вопрос. • Активно участвует в обсуждении, слушает одноклассников. |
• Интерактивная доска/экран. • Доступ к ChatGPT или аналогичному текстовому ИИ (через устройство учителя). • Репродукции натюрмортов с цветами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||