ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | Казахстан в X - начале XІІІ веков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Каракитаи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.3 - объяснять особенности развития тюркских государств в X - начале XІІІ веков, выявляя их сходства и различия |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: 1125 год, бескрайние степи Центральной Азии. С востока движется могущественный народ - каракитаи. Их предводитель Елюй Даши ведет свое войско через тысячи километров. Что заставило этот народ покинуть родные земли? Какие испытания ждали их на пути? И как им удалось создать одно из самых необычных государств в истории Казахстана? Сегодня мы с вами станем исследователями этой удивительной истории!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных исторических деталей и контекста |
Слушают рассказ учителя, задают вопросы, высказывают предположения о причинах миграции каракитаев | Наблюдение за вовлеченностью, анализ вопросов учащихся | Презентация с картой миграции каракитаев |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||