Перейти к содержанию
КСП

КСП «Безопасность в сети» по информатике, 8 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 8 класса по теме «Безопасность в сети». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по информатике в 8 классе

Раздел Здоровье и безопасность
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Безопасность в сети.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.4.2.1 соблюдать правила обеспечения безопасности пользователя в сети (мошенничество и агрессия в интернете)
Цель урока
  • Определить и классифицировать основные виды интернет-мошенничества и сетевой агрессии.
  • Сформулировать и применить на практике правила безопасного поведения в сети для защиты личных данных и психологического комфорта.
  • Проанализировать ситуацию с точки зрения ценностей справедливости и ответственности, предложив этичный и безопасный вариант действий.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что делает наше пребывание в интернете комфортным и спокойным. Но для начала — небольшой блиц-опрос. У вас есть 3 минуты. На листочках напишите цифры от 1 до 5. Я буду зачитывать утверждение, а вы быстро записываете рядом: «ДА» — если согласны, «НЕТ» — если не согласны. Старт!"

1. В интернете можно доверять всем, кто представляется сотрудником банка.
2. Если незнакомец в соцсети предлагает легкий заработок, это может быть опасно.
3. Оскорблять других в онлайн-игре — это нормально, все так делают.
4. Пароль от своей почты можно сообщить лучшему другу.
5. Видео или фото, отправленное одному человеку, может стать доступным всем.

"Время вышло! Давайте быстро проверим. Кто поставил 'НЕТ' на все вопросы? Молодцы! Это и есть тема нашего сегодняшнего урока — безопасность в сети. Мы разберем, почему эти ответы верны, и научимся действовать правильно."

Ученики индивидуально на листочках отвечают "ДА" или "НЕТ" на прозвучавшие утверждения. После проверки слушают введение в тему. Ученик получает упрощенный бланк с теми же вопросами, но в форме "Согласен/Не согласен" с картинками-смайликами для выбора. Педагог или тьютор может зачитать вопросы персонально, в медленном темпе. Формативное: наблюдение за вовлеченностью и скоростью выполнения. Дескриптор: ученик дает интуитивный ответ (верный или ошибочный) на каждый из пяти вопросов блиц-опроса. Таймер на экране, листы бумаги, ручки, адаптированные бланки для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.