ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 8 класс
| Раздел | Обработка информации в электронных таблицах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | встроенные функции текстовые и логические функции |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.5.1.2 использовать процедуры и функции для обработки строк |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы работаете в школьной библиотеке и получили задание создать электронную базу читателей. В базе есть столбец с ФИО читателей в формате 'Иванов Иван Иванович'. Вам нужно автоматически извлекать фамилии, имена и отчества в отдельные столбцы, а также отмечать читателей старше 14 лет. Как вы думаете, можно ли это сделать быстро и автоматически, не переписывая каждую фамилию вручную?"
"Сегодня мы научимся использовать специальные функции, которые помогут решить эту и многие другие задачи автоматически!" |
Учащиеся предлагают варианты решения, делятся идеями, задают вопросы. Обсуждают возможные способы автоматизации обработки текстовой информации. | Наблюдение за активностью и качеством предлагаемых решений. Дескрипторы: предлагает хотя бы один способ решения; задает уточняющий вопрос; участвует в обсуждении. | Проектор, компьютер учителя, ChatGPT для генерации дополнительных примеров реальных кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Разноуровневые задания · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||