ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 8 класс
| Раздел | Обработка информации в электронных таблицах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ данных на основе имеющейся информации с применением электронных таблиц |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.3 – использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим работу с электронными таблицами. Начнем с загадки: 'Он не врач, но ставит диагноз данным. Не художник, но рисует картины из чисел. Что это за инструмент, который помогает увидеть скрытые закономерности?' Запишите ваши предположения на листочках. Давайте обсудим: какие гипотезы у вас есть?" Учитель выслушивает ответы (ожидаемые: программа, Excel, таблица, график). "Верно, это электронная таблица! Сегодня мы будем учиться анализировать данные с помощью её встроенных функций." |
Ученики записывают свои гипотезы, активно участвуют в обсуждении, высказывают предположения. | Дескриптор: Ученик предлагает одну или несколько гипотез, связанных с анализом данных или электронными таблицами. | Листы бумаги, ручки, доска или экран для фиксации гипотез. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||