ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 8 класс
| Раздел | Обработка информации в электронных таблицах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ данных на основе имеющейся информации |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.3 использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем: человек в замешательстве смотрит на огромную таблицу в Excel и говорит: "Я думал, здесь просто цифры, а тут — вся моя жизнь"). Вопрос: «Почему это про нас? Где в жизни мы сталкиваемся с тем, что простые цифры могут рассказать целую историю?» (Выслушивает 2-3 ответа: «оценки в дневнике», «расходы в семье», «статистика по городу»). Учитель: «Верно! Сегодня мы научимся заставлять цифры говорить. Мы — аналитики данных, и наша задача — извлечь смысл из таблиц. А работать будем с данными, которые касаются каждого из нас — нашей Родины, Казахстана. Вы готовы стать детективами данных?» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Презентация (слайд с мемом). • Проектор / экран. ChatGPT для генерации мема (заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||