ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 8 класс
| Раздел | 3 Раздел Обработка информации в электронных таблицах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ данных на основе имеющейся информации 1 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.3 – использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем очень важную тему - анализ данных. Посмотрите на эту картинку: человек пытается найти иголку в стоге сена. Как вы думаете, что общего между этой ситуацией и нашей темой?"
"Совершенно верно! Когда у нас много информации, важно уметь находить в ней нужные данные и анализировать их. Сегодня мы научимся использовать специальные инструменты - встроенные функции электронных таблиц - чтобы быстро и эффективно анализировать данные." |
Ученики рассматривают мем, обсуждают в парах аналогии с анализом данных.
Возможные ответы: "Когда много данных, трудно найти нужное", "Нужны специальные инструменты для поиска", "Электронные таблицы помогают быстро анализировать информацию". |
Формативное оценивание: наблюдение за участием в обсуждении.
Дескрипторы:
|
Мем "Поиск иголки в стоге сена" (проекция или раздаточный материал)
ИИ-инструменты: Midjourney или DALL-E для создания визуальных аналогий по теме |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||