ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Информатике в 8 класс
| Раздел | Обработка информации в электронных таблицах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Встроенные функции (урок 2) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.3 использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы - организаторы школьного благотворительного концерта. У вас есть таблица с данными о проданных билетах, но нужно быстро подсчитать общую выручку, среднюю стоимость билета, найти самый дорогой и самый дешевый билет. Как вы думаете, сколько времени займет ручной подсчет? А если использовать электронные таблицы? Сегодня мы научимся решать такие задачи за считанные секунды с помощью встроенных функций!" | Слушают, анализируют предложенную ситуацию, предлагают свои варианты решения | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Проектор, презентация с примером таблицы продаж билетов, компьютеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||