Перейти к содержанию
КСП

КСП «Алкены: строение молекулы» по химии, 9 класс

Краткосрочный план урока по химии для 9 класса по теме «Алкены: строение молекулы». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по химии в 9 классе

РазделХимия
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаАлкены: строение молекулы
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Объяснить особенности двойной связи
Цель урока
  • Объяснить, что такое σ- и π-связи, и описать их свойства на примере молекулы этилена.
  • Сравнить прочность и длину одинарной и двойной связей, используя модели молекул и справочные данные.
  • Применить знания о строении алкенов для анализа реальной ситуации (производство полиэтилена в Казахстане) и объяснить, почему это важно для страны.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень интересный класс соединений – алкены. Давайте начнем с ассоциаций. У вас на столах лежат стикеры. В центре доски написано слово «АЛКЕНЫ». За 1 минуту каждый запишет на стикере первую ассоциацию, которая приходит в голову, когда вы слышите это слово, и прикрепит ее вокруг центрального слова, создавая карту мыслей."

(Через минуту) "Отлично! Посмотрите на нашу карту. Я вижу слова: «этилен», «нефть», «пластик», «двойная связь». Давайте обсудим три из них. Почему вы думаете, что «двойная связь» связана с алкенами? Кто может предположить, что такое «этилен»? Как, по-вашему, «пластик» связан с нашей темой?"

ИИ-инструменты: Для визуализации mind-map в реальном времени можно использовать онлайн-доски типа Miro или MindMeister. Это поможет сразу структурировать идеи класса и сохранить карту для дальнейшей работы.

Учащиеся индивидуально записывают ассоциации на стикеры и выходят к доске, чтобы прикрепить их. Участвуют в обсуждении выбранных учителем ассоциаций, высказывают свои предположения. Дескрипторы (без баллов):
  • Учащийся предлагает хотя бы одну ассоциацию, связанную с темой.
  • Учащийся аргументирует свой выбор в ходе обсуждения.
  • Учащийся слушает и учитывает мнения одноклассников.
Стикеры, маркеры, доска или интерактивная доска. Онлайн-доска Miro/MindMeister (ИИ для визуализации идей).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.