Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Природные карбонаты» по химии, 10 класс

Краткосрочный план урока по химии для 10 класса по теме «Природные карбонаты». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по химии в 10 класс

Раздел3D Элементы 2 (II) группы.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПриродные карбонаты .
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.2.1.14 составлять схему круговорота карбонатов в природе и называть области их применения
Цель урока
  • Составить схему круговорота карбонатов в природе, выделяя основные процессы и резервуары.
  • Перечислить не менее 5 природных карбонатов и описать их практическое применение в различных отраслях.
  • Предложить инновационную идею применения карбонатного сырья, аргументировав ее с точки зрения экономической или экологической пользы.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Химический спринт")

"Добрый день! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир минералов, которые формируют горы, украшения и даже наши кости. Но сначала — разминка для ума! У вас на столах лежат карточки с формулами и названиями веществ. Ваша задача за 2 минуты найти как можно больше пар «формула — название». Старт!" (Запускает таймер на 2 минуты). После окончания: "Время! Давайте проверим. Кто нашел пару для CaCO3? Правильно, карбонат кальция. А для MgCO3? Карбонат магния. Молодцы! Все эти вещества — карбонаты. Как вы думаете, где в природе мы можем их встретить?" (Выслушивает 2-3 ответа: мел, мрамор, раковины). "Верно. И сегодня мы подробно изучим природные карбонаты и их путь в природе."

ИИ-инструменты: Генератор случайных формул и названий (например, с помощью ChatGPT) для создания уникальных наборов карточек для каждого ученика, что повышает вовлеченность.

 Ученики индивидуально работают с карточками, сопоставляют формулы и названия. Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения о природных источниках карбонатов. Дескрипторы: Ученик активно включился в работу, выполнил задание на сопоставление, предложил хотя бы один пример природного карбоната. Без баллов.
  • Набор карточек «Формула-название» (CaCO3, MgCO3, CaMg(CO3)2, Na2CO3, Cu2(OH)2CO3).
  • Таймер (онлайн или на доске).
  • ИИ-сервис для генерации заданий (ChatGPT, Quizizz).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по химии, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП