ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии предмету по выбору в 9 класс
| Раздел | Картография и географические базы данных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сферы применения ГИС |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определяет значение применения ГИС в отраслях хозяйства и науки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: в вашем районе планируется строительство нового жилого комплекса. Как определить оптимальное место для строительства, учитывая транспортную доступность, экологическую обстановку, наличие социальной инфраструктуры? Какие инструменты помогут принять верное решение? Именно такие задачи решают с помощью ГИС - географических информационных систем. Сегодня мы узнаем, где и как применяются эти современные технологии в нашей стране." | Слушают, анализируют предложенную ситуацию, высказывают предположения, задают вопросы | Работают с упрощенной схемой района, отмечают на карте знакомые объекты с помощью стикеров | Наблюдение за активностью, анализ предложенных идей | Интерактивная доска, схема района, стикеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||