ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии предмету по выбору в 9 класс
| Раздел | Картография и географические базы данных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практическая работа по карте |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | показывает на карте объекты географической номенклатуры |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Сегодня я хочу рассказать вам историю о путешественнике, который решил объехать всю нашу прекрасную страну Казахстан. Но у него была проблема - он постоянно терялся, потому что не умел читать карты. Представьте, что вы стали его гидами. Как вы поможете ему найти дорогу к самым важным местам нашей Родины? Сегодня мы научимся уверенно ориентироваться по карте и находить ключевые географические объекты Казахстана!" | Слушают рассказ, визуализируют ситуацию, формулируют предположения о том, как можно помочь путешественнику | Работают с упрощенной картой-схемой с крупными объектами, получают индивидуальные карточки-подсказки с изображениями географических объектов | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на вопросы | Физическая карта Казахстана, иллюстрации географических объектов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||