ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 6 класс
| Раздел | Модуль 5. Итоговое занятие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговое тестирование учащихся |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Практические задания и тестирование |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, дорогие шестиклассники! Сегодня у нас итоговое занятие по географии. Начнем с быстрой разминки 'Географический блиц'. У вас есть 3 минуты, чтобы вспомнить и записать на стикерах как можно больше географических терминов, которые мы изучали в этом модуле. Таймер пошел!"
"Время вышло! Теперь каждый прочитает по одному термину по цепочке. Если термин повторяется - пропускаем ход. Начнем с первого ряда." |
Учащиеся индивидуально записывают географические термины на стикерах. Затем по очереди называют по одному термину, следя за тем, чтобы не повторяться. | Учащиеся с ООП получают карточки с подсказками - изображениями географических объектов и явлений. Могут работать в паре с наставником из числа успевающих учеников. | Дескрипторы: - Активно участвует в разминке - Вспоминает не менее 3 географических терминов - Соблюдает правила игры | Таймер онлайн, цветные стикеры, маркеры, карточки-подсказки для ООП, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||