ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 11 классе
| Раздел | география |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Гидросфера (повторение) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | повторение темы "Гидросфера", подготовка к ЕНТ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй!») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы повторяем гидросферу. Послушайте новость: "Ученые обнаружили, что крупнейшее подземное озеро в Антарктиде (озеро Восток) содержит уникальную экосистему, изолированную от внешнего мира миллионы лет. Вода в нем находится под давлением и температурой -3°C, но не замерзает благодаря высокому давлению и особому газовому составу." Предположите, как это открытие может повлиять на наши представления о возможной жизни на других планетах (например, на спутнике Юпитера – Европе)? (Выслушивает 2-3 гипотезы, фиксирует на доске ключевые идеи) |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||