ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по развитию функциональной грамотности в 3 классе
| Раздел | математическая грамотность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды расходов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.1.2 составление числовых выражений из 3-4 действий и нахождение их значений |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с грустным котиком, который держит пустой кошелек, и подпись: 'После похода в магазин за кормом и игрушкой'.] Почему котик грустный? Правильно, он потратил деньги. А куда мы тратим деньги? Сегодня мы будем не просто тратить, а учиться грамотно считать наши траты или, как говорят взрослые, РАСХОДЫ. И узнаем, какие они бывают. Тема нашего урока: 'Виды расходов'. Давайте вместе подумаем, зачем нам уметь это считать?"
Интеграция ИИ-инструментов: Использование сервиса для генерации мемов (например, на основе шаблонов Canva или Imgflip) для создания вовлекающего визуального ряда, соответствующего возрасту и теме. Это помогает быстро создать эмоциональный отклик и сфокусировать внимание на теме. |
Ученики рассматривают картинку, высказывают предположения: "Он все деньги потратил", "Купил много всего", "У него не осталось денег". Формулируют тему и цель урока: учиться считать расходы, планировать покупки. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении мема. • Высказывает предположение о причине "грусти" котика, связанное с тратами. • Формулирует понимание темы урока ("считаем деньги, траты"). |
Проектор/экран, мем (изображение), презентация или онлайн-доска (Miro, Jamboard). ИИ-инструмент: Генератор мемов (Canva AI, Imgflip Meme Generator). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-____________________ мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||