Перейти к содержанию
КСП

КСП «Закон Ома для участка цепи» по физике, 8 класс

Краткосрочный план урока по физике для 8 класса по теме «Закон Ома для участка цепи». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физике в 8 класс

РазделПостоянный электрический ток
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЗакон Ома для участка цепи
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.4.2.6 — применять закон Ома для участка цепи при решении задач
Цель урока
  • Выводить формулу закона Ома для участка цепи и объяснять физический смысл каждого элемента.
  • Применять закон Ома для расчёта силы тока, напряжения и сопротивления в простых электрических цепях.
  • Анализировать зависимость между величинами (I, U, R) и прогнозировать изменение параметров цепи.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Что если…»)

«Ребята, представьте: вы собрали электрическую цепь из батарейки, лампочки и соединительных проводов. Что было бы, если бы у вас не было закона, который описывает, как сила тока зависит от напряжения и сопротивления? Сможете ли вы предсказать, загорится ли лампочка, если взять другую батарейку? Давайте обсудим!»

(Выслушивает 3-4 версии, подводит к идее, что без закона Ома электричество было бы хаотичным, как беспорядок в обществе без правил.)

«Сегодня мы познакомимся с "законом и порядком" в электричестве — с Законом Ома. Вы узнаете, как напряжение, ток и сопротивление связаны строгим правилом, как правила дорожного движения или школьный устав.»

  • Выдвигают гипотезы: «не смогли бы рассчитать ток», «лампа могла бы перегореть», «пришлось бы всё пробовать наугад».
  • Слушают учителя, настраиваются на тему.
Дескрипторы (без баллов):
  • Предлагает хотя бы одну версию последствий отсутствия закона.
  • Проявляет интерес к формулировке темы.
Проектор, слайд с вопросом, изображение хаотичной цепи vs упорядоченной. ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированы примеры «что если» для обсуждения).
Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.