ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 классе
| Раздел | Космология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач. Сор№7 "Космология" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.9.1.7 — уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла; 11.9.1.8 — объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
«Здравствуйте, будущие астрофизики! Сегодня мы решаем задачи Сора №7 по космологии. Но сначала представьте: что было бы, если бы постоянная Хаббла была в два раза больше, чем принято сейчас (H₀ = 136 км/с/Мпк)? Подумайте 30 секунд и предложите свои версии. Запишите одну гипотезу в тетрадь. Поделитесь с классом.» Выслушивает ответы (ожидаемые: возраст Вселенной был бы меньше, галактики разбегались бы быстрее, etc). Фиксирует на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов): • формулирует предположение о связи H₀ и возраста; • аргументирует (называет направление изменения возраста). |
• Тетрадь, ручка • Доска/маркер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||