ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Букварю в 1 класс
| Раздел | Букварь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Буква ф |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомиться с буквой Фф; писать элементы букв, прописные, заглавные; строчные буквы и их соединения; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
«Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка совы с большими глазами и подпись «Когда ты Ффф... ищешь свою тетрадь в портфеле»). Почему эта сова так удивлена? Что она делает? (Выслушивает ответы). Правильно, она что-то ищет. А первый звук в слове «ищет»? (Выслушивает). А вот в слове «совА» последний звук [а]. Сегодня мы познакомимся с буквой, которая прячется в звуках, которых нет в этих словах, но она есть в слове «ффф...отография» и «ффф...онарь». Какой первый звук? Правильно, [ф]. Сегодня наша гостья — буква Ф. Давайте вместе произнесём: Ф-ф-ф. Она любит порядок и ответственность, как и мы на уроке. Кто готов быть внимательным и ответственным учеником?» |
Рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя. Предполагают тему урока. Произносят звук [ф]. Поднимают руки, выражая готовность работать. | Рассматривают картинку на индивидуальной карточке (упрощённый вариант мема с чётким изображением совы и предметов). Отвечают на простые вопросы учителя с опорой на картинку: «Кто это? Что делает?». Произносят звук [ф] хором с классом, при необходимости с артикуляционной поддержкой учителя (показ положения губ). | Формирующее: наблюдение за вовлечённостью, умением слушать и делать предположения. Дескриптор: ученик смотрит на мем, пытается ответить на вопрос учителя, произносит звук [ф] по образцу. |
Проектор/экран или распечатанный мем. Индивидуальные карточки с изображением для учащихся с ООП. ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания визуального якоря. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||