ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Букварю в 1 класс
| Раздел | Мое настроение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Буква У у |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.9.1 выделять звуки в словах, определять их количество, различать признаки (гласные/ согласные, гласные ударные/безударные, согласные твердые/мягкие, звонкие/глухие); составлять звуковую схему слова 1.2.7.1 распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком 1.3.7.3 писать заглавную букву в именах собственных, в начале предложения (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, сегодня я расскажу вам историю про мальчика Умара. Умар очень любил гулять в лесу. Однажды он заблудился и начал кричать: "А-а-а! А-а-а!". Но мама его не слышала. Как вы думаете, правильно ли кричал Умар? Как нужно звать в лесу, чтобы вас услышали? Какой звук нужно кричать?» Пауза для ответов. Учитель подводит к выводу, что нужно кричать "Ау!", где слышен звук [у]. «Давайте проверим, какой звук помогает звать в лесу? (ответ: [у]) Сегодня мы познакомимся с буквой, которая обозначает этот звук.» Физминутка: «Давайте встанем. Если услышите звук [у] — хлопните в ладоши. Слушайте: утка, астра, урок, окно, ухо, осень.» (Учитель произносит слова). |
Учащиеся слушают историю, отвечают на вопросы, высказывают предположения. Участвуют в физминутке: хлопают на звук [у]. |
Для детей с ООП: визуальная опора — картинки (мальчик, лес, буква У). Индивидуальное повторение инструкции учителем. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Игрушка/картинка мальчика, иллюстрация леса. Аудиозапись звуков [у] и [а]. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | |||||