КСП «Микроэволюционные процессы» по биологии, 11 класс

• Объяснять сущность и приводить примеры основных микроэволюционных процессов: мутационного процесса, дрейфа генов, естественного отбора, изоляции, потока генов.
• Анализировать предложенные биологические ситуации, определяя ведущий микроэволюционный процесс и прогнозируя его возможные эволюционные последствия.
• Применять знания о микроэволюции для решения тестовых заданий формата ЕНТ, аргументируя свой выбор.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в удивительный мир эволюции, но не той, что длится миллионы лет, а той, что происходит здесь и сейчас, прямо у нас на глазах. Послушайте загадку: «Он не виден глазу, но меняет судьбы. Он действует в популяциях, а не на континентах. Его движущие силы — случай и закономерность. Он — первый шаг к большому разнообразию жизни. Что это?»"

"Запишите вашу гипотезу в тетрадь. Не бойтесь ошибиться, важно — ваше предположение. Через 2 минуты мы их озвучим."

(После обсуждения гипотез): "Спасибо за смелые идеи! Действительно, многие из вас были близки к истине. Речь идет о микроэволюции — совокупности процессов, изменяющих генофонд популяции. Это и есть тема нашего урока: «Микроэволюционные процессы». Давайте вместе выясним, какие это процессы и как они работают."