ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 5 классе
| Раздел | At home and away from home |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Familiar Words |
| Цели обучения | 10.4.1.1 - understand main points in extended texts on a wide range of familiar and some unfamiliar general and curricular topics; 10.5.4.1 - use style and register to achieve appropriate degree of formality in a growing variety of written genres on a range of general and curricular topics; 10.6.8.1 - use a wide variety of future forms, including future perfect forms on a wide range of general and curricular topics using AI |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Good morning, class! Today I want to tell you a story about two families - one in Kazakhstan and one in England. The Smith family from London is planning to visit the Karimov family in Almaty next year. They are very excited to learn about our traditions, food, and culture. But they need your help to understand familiar words about family, home, and our beautiful country. Can you help them?" Вопрос для обсуждения: "What familiar words about your home and family would you teach to foreign guests?" |
Ученики слушают историю, делятся идеями о знакомых словах, связанных с домом и семьей. Отвечают на вопрос учителя. | Формирующее оценивание: наблюдение за участием в обсуждении. Дескрипторы: активное участие, использование знакомой лексики, связь с темой семьи и дома. | Интерактивная доска, карта мира, ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров диалогов между семьями |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||