ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс
| Раздел | 7.4B Алгебраические дроби |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Основное свойство алгебраической дроби. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.18 применять основное свойство алгебраической дроби |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. На прошлом уроке мы изучили очень важное понятие. Давайте вспомним его. У вас на столах лежат листочки. В центре я пишу на доске фразу «Алгебраическая дробь». Ваша задача за 1 минуту индивидуально записать вокруг неё все ассоциации, которые приходят в голову: определения, свойства, примеры, связанные понятия. Начали!»
Через минуту: «Стоп! Теперь посмотрите на свою карту и выберите 3 самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Кто готов поделиться? Давайте, (имя ученика), назовите одну из ваших ключевых ассоциаций». Учитель записывает ключевые слова от учеников на доске (ожидаемые: ОДЗ, числитель, знаменатель, основное свойство дроби, сокращение, равенство дроби нулю). «Отлично! Вижу, что многие вспомнили область допустимых значений. Это наш фундамент. Сегодня мы будем активно применять основное свойство алгебраической дроби на практике. Цель нашего урока: научиться грамотно сокращать дроби и приводить их к новому знаменателю, не забывая про ОДЗ». |
Ученики слушают инструкцию. Индивидуально в течение 1 минуты создают ментальную карту (mind-map) по теме «Алгебраическая дробь». Выбирают 3 ключевые ассоциации. По желанию или вызову учителя делятся своими вариантами с классом. Записывают тему и цели урока. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы бумаги, ручки, маркер/мел, доска. ИИ-инструмент: MindMeister или XMind (для быстрой визуализации ментальных карт в цифровом виде, если есть интерактивная панель). Помогает структурировать prior knowledge. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||