ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс
| Раздел | Формулы сокращенного умножения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Куб суммы и куб разности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.11 знать и применять формулы сокращённого умножения. Упрощать выражения с использованием формулы куба суммы и куба разности двух выражений. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Вы видите мем с подписью 'Когда пытаешься возвести в куб в уме'. Почему, как вы думаете, это может быть про нас с вами? Что мы изучали на прошлых уроках?" (Выслушивает ответы). "Верно, мы начали изучать формулы сокращенного умножения. Сегодня мы познакомимся с двумя новыми, очень мощными формулами, которые помогут нам легко справляться с такими сложными, на первый взгляд, выражениями. Они называются 'куб суммы' и 'куб разности'. Давайте вместе разберемся, как они работают." Использование ИИ: Инструмент для генерации мемов (например, Canva с ИИ-шаблонами или нейросеть для создания изображений по запросу) помогает быстро создать вовлекающий визуальный контент, актуализирующий тему и вызывающий эмоциональный отклик. |
Смотрят на мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя: "Мы изучали квадрат суммы и разности", "Умножать многочлены было долго". Формулируют предположение, что новая тема упростит вычисления. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик активно участвует в обсуждении мема. 2. Связывает тему урока с предыдущими знаниями (формулы квадрата суммы/разности, умножение многочленов). |
- Проектор/экран. - Мем "Возведение в куб" (сгенерирован в Canva/ИИ). - Презентация (1 слайд с мемом и темой). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||