Перейти к содержанию
КСП

КСП «Квадрат суммы и квадрат разности» по алгебре, 7 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 7 класса по теме «Квадрат суммы и квадрат разности». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 7 классе

РазделФормулы сокращённого умножения
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКвадрат суммы и квадрат разности
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.2.1.10 знать и применять формулы сокращённого умножения
Цель урока
  • Вывести и запомнить формулы квадрата суммы (a+b)² и квадрата разности (a-b)².
  • Научиться применять формулы для упрощения выражений и разложения на множители.
  • Развивать навык самопроверки и работы в паре при решении задач по формулам.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мем/картинка)

"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень важную и, как многие говорят, «волшебную» тему. Но сначала посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с котиком, который пытается сложить два пазла, а у него получается не картинка, а хаос. Текст: «Когда пытаешься перемножить (a+b) на (a+b) в уме»].

Почему этот мем может быть про нас, про алгебру? Что сложного в умножении (a+b) на себя? Давайте обсудим. Какие трудности могут возникнуть?"

Выслушивает ответы. Подводит итог: "Действительно, умножать многочлены можно, но это долго, и легко ошибиться. Сегодня мы узнаем «волшебные» формулы, которые позволят делать это быстро и без ошибок. Тема урока: «Квадрат суммы и квадрат разности». Запишите её в тетради."

  • Смотрят на мем, улыбаются.
  • Высказывают предположения: "Можно запутаться в слагаемых", "Много действий", "Нужно быть внимательным".
  • Записывают тему урока в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик проявляет интерес к началу урока, рассматривает мем.
  • Высказывает предположение о возможных трудностях при умножении многочленов.
  • Активно слушает учителя и записывает тему.
  • Проектор/экран.
  • Мем (подготовленное изображение).
  • ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря к теме.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.