Классный час «Наурыз – начало года» для 9–⁠11 классов

• Формирование знаний о традициях и обрядах Наурыза как части социальной жизни казахского народа.
• Формирование гражданской позиции и нравственно-эстетических качеств через осмысление ценности «Созидание и новаторство».
• Создание условий для становления индивидуальности обучающегося в процессе творческого соревнования.
• Формирование эмоционально-чувствительной сферы через командное взаимодействие и рефлексию.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня у нас особенный день — мы поговорим о празднике, который объединяет всю страну. Посмотрите на цитату недели: «Только честь может служить опорой независимости». Как вы думаете, какое отношение эта цитата имеет к Наурызу? (Пауза) Запишите свои первые ассоциации на листочке. А теперь я предлагаю вам разделиться на 3 команды по рядам. Каждая команда — это «Творческая лаборатория». Задание: за 2 минуты придумайте название для своей команды, связанное с темой обновления и созидания. Придумайте, что нового или необычного вы можете внести в традицию празднования Наурыза. Время пошло!»

Слушают, записывают ассоциации, делятся на команды, придумывают названия (например, «Жаңару», «Көктем», «Дәстүр жаңғырту»).

Фронтальная беседа, наблюдение за включением в деятельность.

Листочки для записей, фломастеры, таймер на смартфоне.

ИИ-инструменты: для генерации необычных названий команд можно использовать ChatGPT (заранее подготовить 2-3 варианта на случай, если ученики не смогут придумать сами).