ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наурыз - начало года.(30 мин). Урок безопасности "Защита от буллинга. ДОСБОЛLIKE" (10 мин) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Справедливость и ответственность - понятие единое. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодняшний наш классный час посвящен двум очень важным темам. Мы начнем с праздника, который символизирует обновление, мир и дружбу – с Наурыза. А затем поговорим о том, как сохранить этот мир и дружбу в нашем коллективе, обсудив очень серьезную тему – защиту от буллинга. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти изображения? (На слайде: символ Наурыза – тюльпан и надпись «ДОСБОЛLIKE»). Давайте вместе сформулируем ключевые вопросы, на которые мы сегодня ответим: 1) В чем заключается современное значение Наурыза для нас, граждан Казахстана? 2) Как каждый из нас может противостоять буллингу и создавать безопасную среду?" | Учащиеся приветствуют учителя. Смотрят на слайд, высказывают предположения (обновление, защита, начало нового, безопасность). Формулируют вместе с учителем ключевые вопросы занятия. | Наблюдение за вовлеченностью в диалог, активностью при постановке вопросов. | Презентация (слайд 1-2), проектор, компьютер. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций к словам «Наурыз» и «безопасность». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||