ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Еңбекке баулу пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | өзім туралы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кеме жасаймыз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.2.2.1 қарапайым тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Пәнаралық байланыстар: Көркем еңбек (түс, пішін), математика (өлшем, симметрия), дүниетану (су көлігі).
Құндылықтар: Ынтымақтастық (топтық жұмыс), ұқыптылық, шығармашылық, еңбексүйгіштік.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Тыңдаңдар: «Суда жүзеді, жүк тасиды, Мұғалім: «Бұл не? Дұрыс, кеме! Бүгін біз өз қолымызбен кеме жасаймыз. Қандай кемелерді білесіңдер?» (жауаптарды тыңдайды: жүк кемесі, әскери кеме, желкенді кеме). «Бүгін әр топ өзінің кемесін құрастырады. Бірақ алдымен қауіпсіздік ережесін еске түсірейік: қайшымен жұмыс істегенде сақ боламыз, желімді ауызға салмаймыз, қағазды ұқыпты ұстаймыз.» |
|
Суреттер мен нақты үлгі көрсету. Жұмбақты қайталау, жеке қолдау. | Дескриптор: жұмбақ шешімін табады, кеме түрлерін атайды. Балл жоқ. | Жұмбақ мәтіні, кеме суреттері (презентация/плакат), қайшы, желім, қағаз үлгілері. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||