ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қол еңбегі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дені сау ұрпақ – ел болашағы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қорытынды сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.1.1.1 материалдардың атауын білу 1.2.1.1 түрлі материалдардың ерекшелігін түсіну (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану техникасын меңгеру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Неге бұл біз туралы?») |
Мұғалім үстелге алдын ала дайындалған әртүрлі заттарды қояды: түйіншек, мата, желім, қайшы, қағаз, жапырақ. «Балақай, қарашы, мына заттардың ішінде біздің сабағымызға қатысы жоқ нәрсе бар ма? Неге олай ойлайсың? Бүгін біз барлық материалдар мен құралдарды қайталап, өз қолыңмен бір бұйым жасайсың. Сенің ойыңша, біз не туралы сөйлесеміз?» | Оқушы заттарды қарайды, бір затты алып: «Бұл – қағаз, біз онымен жұмыс істейміз», «Бұл – желім, онымен жапсырамыз» дейді. Мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Біз материалдарды және құралдарды қайталаймыз». | • Дескриптор: заттарды атайды, сабақ тақырыбын болжайды. • Балл жоқ. |
Түрлі материалдар (қағаз, мата, жапырақ, жіп), қайшы, желім, макет пышағы (мұғалімге), табиғи материалдар. ИИ-құрал: ChatGPT – тақырып бойынша қысқа жұмбақтар генерациялау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||