ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Уақыт |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аудан |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Ауданды табу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен өте қызықты сабаққа дайындалдық! Есіңізде ме, біз өткен сабақта периметр туралы үйренгенбіз? Ал бүгін біз сіздермен басқа бір маңызды ұғыммен танысамыз. Енді елестетіп көріңізші: сіздер өз бөлмелеріңізге жаңа кілем сатып алуды жоспарлап отырсыздар. Алайда, дүкенде сізге кілемнің өлшемін сұрайды. Сіз оны қалай анықтайсыз? Бүгін біз дәл осыны үйренеміз - пішіндердің ауданын қалай табуға болады!" | Оқушылар тыңдайды, өз ойларын білдіреді, сұрақтар қояды | Қосымша визуалды материалдармен қолдау (кілемнің суреті), жестикаляция, қарапайым тілде түсіндіру | Белсенді қатысу дескрипторы: оқушы сабақтың тақырыбын түсінгенін сұрақтар арқылы көрсетеді | Кілемнің суреті, интерактивті тақта, ChatGPT арқылы жасалған қысқа әңгіме |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||