ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3-бөлім. Салыстыру және топтастыру есептері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Артық элементті табу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Бір топтағы элементтер арасынан артық затты анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бір жұмбақпен бастайық. Тыңдаңыздар: «Бір топта төртеу отыр, біреуі оларға ұқсамайды. Ол қайсысы және неге?» Мысалы, мен карточкаларды көрсетемін: алма, алмұрт, банан, шырылдақ. Ойланып, жауабыңызды дайындаңыздар. Сіздердің гипотезаларыңызды (болжамдарыңызды) естиін.»
Нұсқау: Оқушыларға 1 минут ойлану уақыты беріледі. Содан кейін 3-4 оқушыдан пікірін сұрайды. |
Оқушылар жұмбақты тыңдайды, карточкаларға қарайды. Ойланады. Қол көтереді. Пікір білдіреді: «Бананы артық деп ойлаймын, себебі ол жеміс емес, ал қалғандары жеміс» немесе «Шырылдақ артық, себебі ол жеміс емес, ойыншық». | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа қызығушылық танытады және болжамын (гипотезасын) айтады. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||