ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қоршаған ортаны қорғау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: 3 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тіршілік көзі еңбекте |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «еңбек» ұғымына қатысты ассоциациялар жинайды, таныс мәтінмен жұмыс істейді, оны жаңа кейіпкерлер мен сюжеттермен байытады, өлең шығарады. Барлық тапсырмалар 3 оқушыға бейімделген, жеке, жұптық және бүкіл сыныптық форматтарда ұйымдастырылады. ЕБҚ бар оқушыларға қолдау көрсетіледі. Сабақ бойынша бағалау 10 баллдық жүйе бойынша жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табайық. Мен тақтаға «ЕҢБЕК» деген орталық сөзді жазамын. Сіздердің тапсырмаңыз: осы сөзден шығатын ассоциацияларды 1 минут ішінде ойлап табу. Мысалы, «еңбек – бақыт», «еңбек – азық». Әрқайсыңыз бір ассоциация айтыңыз, мен оларды тақтаға жазамын. Осыдан кейін біз осы ассоциациялардың ішінен бізге ең маңыздысы деп санайтын 3-ін таңдап, неге солай ойлағаныңызды түсіндіресіз.»
Ассоциациялар жиналғаннан кейін: «Енді осы сөздердің ішінен үшеуін таңдап алыңыздар. Мысалы, «еңбек – табыс», «еңбек – денсаулық», «еңбек – таза орта». Неліктен дәл осы үшеуін таңдадыңыз? Әрқайсыңыз өз ойын айтыңыз.» |
Оқушылар орталық сөзге ассоциацияларды ойлап табады (мысалы: бақыт, азық, табыс, денсаулық, таза орта, отбасы, білім). Әр оқушы бір ассоциация айтады. Содан кейін олар жиналған ассоциацияларды талқылап, үшеуін таңдайды және таңдау себептерін түсіндіреді.
Мүмкін жауаптар: «Мен «еңбек – таза орта» деп таңдадым, өйткені ағаш отырғызу еңбегімен біз табиғатты қорғаймыз», «Мен «еңбек – бақыт» деп таңдадым, өйткені жұмысын жақсы істеген адам бақытты болады». |
ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттеп көрсетуге мүмкіндік беру (мысалы, кішкене суреттер салу). Немесе мұғалім бірнеше дайын суреттік нұсқау (еңбек етуші адам, ағаш, тамақ) ұсынып, оларды таңдату. | Дескриптор: Оқушы орталық сөзге кемінде бір ассоциация ұсынады. Таңдалған 3 ассоциацияның себебін қысқаша түсіндіре алады. Балл жоқ. |
Тақта, бор, маркерлер. ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind сияқты онлайн mind-map құралы (егер интернет болса) – ассоциацияларды бірге жинау және визуалдау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||