ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1 |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шал мен бала |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтіндегі кейіпкерлердің іс-әрекеті мен мінезін бағалайды, өз көзқарасын дәлелдеп айтады. (Код: 4.2.1.2 – әдеби шығарма кейіпкерлерінің іс-әрекетіне, мінезіне баға береді) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс/жаңалық) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз бір таңғажайып оқиғамен танысамыз. Елестетіңдерші, кешкі трамвайда бір шал мен бейтаныс бала кездеседі. Шал құлай жаздайды, бала оны қолтықтап қалады. Одан әрі не болады деп ойлайсыңдар?» Нұсқау: «Осы жағдайды естігенде қандай сезімде болдыңдар? Өз болжамдарыңды дәптерге 1-2 сөйлеммен жазыңдар.» Мұғалім 2-3 оқушыдан болжамын сұрайды, тақтаға тірек сөздерді жазады. |
Мүмкін жауаптар: «Бала шалды үйіне дейін жеткізеді», «Шал балаға риза болады». |
Дескриптор:
Баға қойылмайды. |
Оқулық (76-77 бет), дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||