ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бос уақыт және хобби |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Хобби еріккеннің ермегі емес |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
Барлығы: тірек сөздер арқылы мәтінді ашады. Көбі: тақырыпқа сәйкес сөздерді айтып, өз пікірін білдіреді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын оятады. Негізгі бөлімде оқушылар тірек сөздермен жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды және шығармашылық тапсырма арқылы «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығын іске асырады. Сабақтың соңында білімдерін бекітетін практикалық жұмыс және рефлексия жүргізіледі. Барлық тапсырмалар 2 оқушыға бейімделген.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналады. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер адамның ешқандай хоббисі болмаса? Ойланып, жауабыңызды бөлісіңізші. Мен екі нұсқа ұсынамын: 1) Ол өмірде жаңа нәрселерді үйренуге қызығушылығы төмен болар еді. 2) Оның бос уақыты өте қызықсыз өтер еді. Сіздердің ойларыңыз қандай?» | Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді. Мысалы: «Менің ойымша, егер хобби болмаса, адам өзін дамыта алмайды» немесе «Бос уақытын пайдалы өткізе алмайды». Әр оқушы өз пікірін айтады. | Қатысу: Оқушы сұраққа өз ойын білдіреді (дәлелдеу талап етілмейді). |
- Тақта - Сұрақтың экрандағы слайды (презентация) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||