ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сөз табы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зат есім |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Зат есім туралы толық түсіну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Оқиға болжау») |
«Балалар, бүгін таңертең мен бір хабар көрдім. Астанадағы «Бәйтерек» монументінің жанына үлкен жалау тігіліпті. Сол жалауда не бейнеленген? Біздің елдің рәміздерін еске түсірейікші. Ал енді ойланыңдар: егер біз «Тәуелсіздік» деген сөзді айтсақ, қандай заттар еске түседі? (мысал: ту, елтаңба, әнұран). Мен қазір бір оқиға айтамын, ал сендер оның соңын болжаңдар. Бір күні Айгүл мен Арман мектептен келе жатып, көшеде бейтаныс зат көреді: жарқыраған, қызыл түсті, дөңгелек... Бұл не?» Болжау тыңдалады, жауаптар зат есімге назар аударады. |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: «Ту, Елтаңба, әнұран». Болжам айтады: «Алма, шар, күн, доп, ту» (зат есімдер). Қол көтеріп, өз ойын білдіреді. |
ЕБҚ оқушыларға суреттер (ту, шар, алма) көрсетіледі. Болжамды сурет арқылы жасауға болады. |
Дескриптор: оқушы болжамды айтады, зат есім атайды. Балл жоқ |
Суреттер (ту, Елтаңба, шар, алма); интерактивті тақтада «Бәйтерек» слайды; ИИ-құрал: ChatGPT (оқиға құру) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||