ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дені саудың – жаны сау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаттығу жасайық! |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
2.2.4.1 оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау 2.2.5.1 фильмдер мен тыңдалым материалындағы сөйлемдерді қолданып, сюжетті суреттеу 2.3.1.1 мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу 2.3.3.1 мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме) ажырату |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Жаттығу жасайық!» тақырыбында оқиға желісін сақтау, сюжетті суреттеу, мәнерлеп оқу және мәтін жанрларын ажырату дағдыларын жан-жақты дамытуға бағытталған. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін әртүрлі тапсырмалар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Болжам» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз оқиғаларды қалай баяндауға, суреттеуге және мәтіндермен жұмыс істеуге жаттығамыз. Енді мен сіздерге бір қызықты сурет көрсетемін (экранда немесе карточкада). Бұл суретте бір бала мен ит көрініп тұр. Олардың алдында жабық сандық тұр. Сіздердің тапсырмаңыз: «Осы суретте не болып жатқанын болжаңдаршы? Оқиға қалай дамиды деп ойлайсыздар?» Әрқайсыңыз бір сөйлеммен болжамыңызды айтыңыз.» | Оқушылар суретке қарап, оқиғаның дамуын болжайды. Мысалы: «Бала сандықты ашып, онда ойыншық табады», «Ит сандықтың қасына барып, үрлейді», «Сандықтан тыңшылдаған дыбыс шығады». | Дескриптор: Оқушы сурет бойынша оқиғаның дамуы туралы бір болжам айтады. (балл жоқ) |
Сурет (бала, ит, жабық сандық) – проектор/интерактивті тақта немесе карточкалар. ИИ-құрал: Image Creator (мысалы, DALL-E 3, Canva AI) – болжам жасауға ынталандыратын тартымды, жеке суреттер жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Мұғалім әрекеті (жалғасы) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||